El segundo nivel que propone el autor de este sistema es el de Análisis
Nivel
1: Análisis.
En el siguiente nivel, el alumno tiene como objeto las clases de formas. Son
capaces de pensar sobre lo que hace que un rectángulo sea un rectángulo. Es
decir una clase de formas tiene unas propiedades especificas.
Para trabajar este nivel, el alumno tiene que clasificar estos cuadriláteros en paralelogramos y no paralelogramos.
Realizado por Sandra Villegas.
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